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Begeisterung im Landkreis Landsberg

29.10.2015

Am 24. Oktober 2015 fanden sich im Dominikus-Zimmermann-Gymnasium zahlreiche Kinder ein, um einen Tag ganz im Zeichen von Klimagerechtigkeit und Umweltschutz zu gestalten. Die Rede ist von der Plant-for-the-Planet Akademie, die dank des großartigen Engagements der Stiftung der Sparkasse Landsberg-Dießen, der Koordinationsstelle Engagierter Bürger im Landkreis Landsberg am Lech, des Dominikus-Zimmermann-Gymnasiums und der Stadt Landsberg am Lech am vergangenen Samstag ermöglicht werden konnte.

Im Rahmen der Akademie befassten sich 58 Schülerinnen und Schüler aus insgesamt 19 unterschiedlichen Schulen aus dem Landskreis Landsberg mit den großen Themenbereichen Klimakrise, Klimagerechtigkeit, Nachhaltigkeit und Weltbürgertum. Im Fokus der Veranstaltung stand die Auszeichnung der Kinder zu Botschaftern für Klimagerechtigkeit. Botschafter für Klimagerechtigkeit sind jene Kinder, die sich aktiv für die globale Bekämpfung der Klimakrise einsetzen und Mitglied im Netzwerk von Plant-for-the-Planet sind.

Nach einer kurzen Begrüßung der Veranstalter vor Ort und des Plant-for-the Planet-Moderatorenteams, dem „Pferderennen“ und einem lustigen Kennenlernspiel, die der Botschafter für Klimagerechtigkeit Benedikt (12) anleitete, ging es für die motivierten und interessierten Kinder mit den konkreten Inhalten los. Mit gespitzten Ohren lauschten die Kinder dem langjährigen Botschafter für Klimagerechtigkeit Benedikt, der den Vortrag „Jetzt retten wir Kinder die Welt!“ den Kindern präsentierte. Im Vortrag ging es um CO2, den Treibhauseffekt, die Entstehung und Strukturen der Schülerinitiative Plant-for-the-Planet sowie über die Frage nach globaler Verteilungsgerechtigkeit. Die Kinder zeigten sich sehr interessiert und konnten alle Fragen bei der anschließenden Diskussion problemlos beantworten und in ihren eigenen Worten wiedergeben.

Nach einer kleinen Pause mit leckerer Stärkung folgte sogleich ein interaktives Gruppenspiel, das Weltspiel. Im Rahmen dieser Kleingruppenarbeit diskutierten die Schülerinnen und Schüler aktiv über die Verteilung von Ressourcen auf der Welt, wobei sie sich zunächst die genaue Verteilung der Weltbevölkerung auf die jeweiligen Kontinente der Welt erschlossen. Danach sprachen sie über die Verteilung von Wohlstand. Im nächsten Schritt ging es um die globale Verteilung von CO2-Emissionen. Zur Veranschaulichung verwendeten die Kinder Spielfiguren, Bonbons und Luftballons, die hierbei jeweils eins der Elemente – Bevölkerung, Wohlstand und CO2-Ausstoß – symbolisierten. Das Spiel wies die Kinder darauf hin, dass die Ressourcen auf der Welt keineswegs fair und gleichmäßig verteilt waren. Einige Staaten, insbesondere die Staaten auf der Nordhalbkugel der Erde, stoßen besonders viel Kohlenstoffdioxid in die Atmosphäre aus. Andere Teile der Welt, wie die afrikanischen Länder, waren kaum an den weltweiten CO2-Emissionen beteiligt. Nichtsdestotrotz sind alle Menschen auf der Welt von den Folgen der Erderwärmung gleichermaßen betroffen. Bei dem Weltspiel waren sich alle Kinder in dem Punkt einig, dass die Verhältnisse auf der Welt gerechter organisiert werden müssten. Schließlich sind alle Menschen auf der Erde gleich und jeder soll die gleichen Rechte, Pflichten und Möglichkeiten haben.

Gleich im Anschluss ging es weiter mit dem Rhetoriktraining. Ein guter Botschafter für Klimagerechtigkeit sollte sich nicht nur gut mit den Ursachen und Folgen der Klimakrise auskennen, sondern auch überzeugend und selbstbewusst vor anderen Menschen sprechen können – egal, ob vor Kindern oder Erwachsenen. Um diese Fähigkeiten auszubauen, studierten die Kinder kleine Teile des morgendlichen Vortrages ein und präsentierten sie im Anschluss den anderen Kindern in ihren Arbeitsgruppen.

Nach einem intensiven Vormittag hatten die begeisterten Kinder sich das leckere Mittagessen auch redlich verdient. Ausgiebig gestärkt ging es nach draußen zum Eingang des Schulhofs, wo eine 7 Jahre alte Eiche mit herbstlich gelben Blättern darauf wartete eingepflanzt zu werden. Voller Eifer gingen die Kinder gemeinsam ans Pflanzen, wo sie von zwei Landschaftsgärtnern in die wichtigsten Aspekte des Pflanzens eingeführt wurden. Das wunderschöne, fast spätsommerliche Wetter motivierte die Kinder zusätzlich und gleich nach einem gemeinsamen Gruppenfoto durfte die Kinder auch beim Einsetzen von Mammutbaum-Samen in kleine Töpfchen unter der Leitung der Biologielehrerin des DZG Frau Mössinger selbst Hand anlegen. Zwei der anwesenden Kinder durfte ihre Händchen sogar vor den Mund des Oberbügermeisters Herr Neunen sowie der dritten stellvertretenden Landrätin Frau Kurz halten, um mit ihnen ein Kampagnenfoto für „Stop talking. Start planting.“ zu machen. Die beiden symbolischen Pflanzaktionen waren auch nur ein kleiner Vorgeschmack auf die große Pflanzaktion am kommenden Wochenende, bei der alle Botschafter natürlich unbedingt dabei sein sollten. Kinder werden dazu mit Busen von allen Schulen des Landkreises abgeholt. Für die Zukunft sind auch noch viele weitere Pflanzaktionen in weiteren Gemeinden des Landkreises geplant. Wir sind gespannt.

Im nächsten Programmpunkt, dem World Café, sammelten die Kinder Projektideen und machten sich Gedanken, wie ihr weiteres Engagement zum Thema Klimagerechtigkeit in ihrer Region aussehen soll. Die Kinder befassten sich mit den vier Fragen, „Wie motivieren wir die Erwachsenen?“, „Wie motivieren wir Freunde und Mitschüler?“, „Wie erreichen wir, dass Medien über uns berichten?“ und „Wie organisieren wir eine Pflanzparty?“. Die Kinder hatten hierzu zahlreiche kreative Ideen, die im Anschluss ihre konkrete Ausgestaltung in den einzelnen Schulgruppen-Projekten fanden. Die Leitfragen der Projektarbeit lautete: Was wollen wir machen? Wer übernimmt welche Aufgabe und bis wann wollen wir unsere Ziele erreicht haben? Die Ergebnisse hielten die Kinder auf Plakaten fest und präsentierten sie bei der Abschlussveranstaltung der Plant-for-the-Planet Akademie den zahlreich erschienenen Eltern und anderen Erwachsenen.

Die Abendveranstaltung war die Krönung des langen Akademietages. Hier präsentierten die Kinder, was sie im Rahmen der Plant-for-the-Planet Akademie alles gelernt hatten. Zunächst wurden zusammen die wichtigsten Punkte des Tages den Eltern erzählt. Im Anschluss wurden ein paar der tollen Pläne für Schulprojekte vorgestellt. Von Schokoladenverkostung, Vorträgen in Schulen bis hin zu einem Plant-for-the-Planet Musical waren viele kreative Ideen dabei. Die Erwachsenen waren schon sehr beeindruckt vom Engagement der Kinder. Zehn der angehenden Botschafter präsentierten daraufhin den Kurzvortrag „Jetzt retten wir Kinder die Welt!“, den sie in nur einer Stunde, parallel zum Worldcafé und der Schulgruppenarbeit, gemeinsam eingeübt hatten. Die Eltern applaudierten stürmisch für die herausragende Leistung der Kinder. 

Nach all den großen Anstrengungen des Tages wartete schließlich eine Belohnung auf die Kinder. Zum Schluss wurden nämlich die Urkunden von Herrn Pacher und dem Botschafter Benedikt verteilt, die die Kinder feierlich zu Botschaftern für Klimagerechtigkeit ernannten. Alle frischgebackenen Botschafter erhielten auch eine prall gefüllte Botschaftertasche mit vielen interessanten Bücher und weiteren Infomaterialien.

Plant-for-the-Planet bedankt sich sehr herzlich bei allen Unterstützern für die gute Zusammenarbeit und die sehr schöne Akademie im DZG Landsberg! Ein ganz besonderer Dank gilt der großartigen Unterstützung der Stiftung der Sparkasse Landsberg-Dießen, insbesondere Herrn Böck, der Koordinationsstelle Engagierter Bürger im Landkreis Landsberg am Lech, insbesondere Frau Dyballa, des Dominikus-Zimmermann-Gymnasiums, insbesondere dem Schulleiter Herrn Bayer und Herrn Pacher sowie der Stadt Landsberg am Lech und Frau Gertraud Huber, ohne die diese tolle Akademie nicht hätten stattfinden können. Schon jetzt freuen wir uns auf eine Folgeakademie in den kommenden Jahren.

Weitere Fotos gibt es auf Flickr.

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