AB IN DEN WALD

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650 Bäume Hand in Hand

25.11.2015

Am 14. November 2015 fanden sich in der Grund- und Mittelschule Valley fast 40 Kinder ein, um einen Tag ganz im Zeichen von Klimagerechtigkeit und Umweltschutz zu gestalten. Die Rede ist von der bereits zweiten Plant-for-the-Planet Akademie in Valley, die dank des erneut großartigen Engagements der Grund- und Mittelschule Valley, insbesondere Frau Lechner, sowie durch die Unterstützung des Gewinn-Sparvereins der Sparda-Bank München e.V. ermöglicht wurde.

Im Rahmen der Akademie befassten sich die Schülerinnen und Schüler aus insgesamt 12 unterschiedlichen Schulen aus Valley und Umgebung mit den großen Themenbereichen Klimakrise, Klimagerechtigkeit, Nachhaltigkeit und Weltbürgertum.

Nach einer kurzen Begrüßung des Plant-for-the Planet-Moderatorenteams und einem lustigen Kennenlern-Spiel, ging es für die Kinder mit den konkreten Inhalten los. Mit gespitzten Ohren lauschten die Kinder den beiden bereits ausgebildeten Botschaftern für Klimagerechtigkeit Christian und Emil, die zum ersten Mal den Vortrag „Jetzt retten wir Kinder die Welt!“ den Kindern präsentierten. Im Vortrag ging es um CO2, den Treibhauseffekt, die Entstehung und Strukturen der Kinder- und Jugendinitiative Plant-for-the-Planet sowie über die Frage nach globaler Verteilungsgerechtigkeit. Die Kinder zeigten sich sehr interessiert und konnten alle Fragen bei der anschließenden Diskussion problemlos beantworten.

Nach einer kleinen Pause mit gesundem Obst folgte ein interaktives Gruppenspiel, das sogenannte Weltspiel. Im Rahmen dieser Kleingruppenarbeit diskutierten die Schülerinnen und Schüler aktiv über die Verteilung von Ressourcen auf der Welt, wobei sie sich zunächst die genaue Verteilung der Weltbevölkerung auf die jeweiligen Kontinente der Welt erschlossen. Danach sprachen sie über die Verteilung von Wohlstand. Im nächsten Schritt ging es um die globale Verteilung von CO2-Emissionen. Zur Veranschaulichung verwendeten die Kinder Spielfiguren, Bonbons und Luftballons, die hierbei jeweils eins der Elemente – Bevölkerung, Wohlstand und CO2-Ausstoß – symbolisierten. Das Spiel wies die Kinder darauf hin, dass die Ressourcen auf der Welt keineswegs fair und gleichmäßig verteilt waren. Einige Staaten, insbesondere die Staaten auf der Nordhalbkugel der Erde, stoßen besonders viel Kohlenstoffdioxid in die Atmosphäre aus. Andere Teile der Welt, wie die afrikanischen Länder, waren kaum an den weltweiten CO2-Emissionen beteiligt. Nichtsdestotrotz sind alle Menschen auf der Welt von den Folgen der Erderwärmung gleichermaßen betroffen. Bei dem Weltspiel waren sich alle Kinder in dem Punkt einig, dass die Verhältnisse auf der Welt gerechter organisiert werden müssten. Schließlich sind alle Menschen auf der Erde gleich und jeder soll die gleichen Rechte, Pflichten und Möglichkeiten haben.

Gleich im Anschluss ging es weiter mit dem Rhetoriktraining. Ein guter Botschafter für Klimagerechtigkeit sollte sich nicht nur gut mit den Ursachen und Folgen der Klimakrise auskennen, sondern auch überzeugend und selbstbewusst vor anderen Menschen sprechen können – egal, ob vor Kindern oder Erwachsenen. Um diese Fähigkeiten auszubauen, übten die Kinder kleine Teile des morgendlichen Vortrages und präsentierten sie im Anschluss den anderen Kindern in ihren Arbeitsgruppen.

Nach einem intensiven Vormittag hatten die begeisterten Kinder sich das leckere von Mitgliedern des Elternbeirats gekochte Essen auch redlich verdient. Ausgiebig gestärkt ging es nach draußen zum Spielen bis die zwei Traktoren mit ihren Anhängern vorfuhren und die Kinder sie bestiegen. Angekommen im Wald gingen die Kinder gemeinsam ans Pflanzen, wo sie von Herrn Lechner, dem Förster und einem Vertreter der Bergwaldoffensive in die wichtigsten Aspekte des Pflanzens eingeführt wurden. Das gute Wetter motivierte die Kinder zusätzlich und sie wurde von sechs Männern aus dem nahegelegenen Asylantenheim tatkräftig beim Pflanzen unterstützt. Dadurch schafften sie es gemeinsam über 650 Setzlinge in knapp 2 Stunden einzupflanzen. Am Ende dieser erfolgreichen Aufforstung von zumeist Buchen zwischen hohem Fichtenwald machten alle gemeinsam noch ein Gruppenfoto und liefen hungrig zurück zu den Traktoren.

Nach dieser überaus fleißigen Pflanzaktion freuten sich die Kinder und auch die Helfer riesig über die leckere Kuchenauswahl. Im nächsten Programmpunkt, dem World Café, sammelten die Kinder Projektideen und machten sich Gedanken, wie ihr weiteres Engagement zum Thema Klimagerechtigkeit in ihrer Region aussehen soll. Die Kinder befassten sich mit den vier Fragen, „Wie motivieren wir die Erwachsenen?“, „Wie motivieren wir Freunde und Mitschüler?“, „Wie erreichen wir, dass Medien über uns berichten?“ und „Wie organisieren wir eine Pflanzparty?“. Die Kinder hatten hierzu zahlreiche kreative Ideen, die im Anschluss ihre konkrete Ausgestaltung in den einzelnen Schulgruppen-Projekten fanden. Die Leitfragen der Projektarbeit lautete: Was wollen wir machen? Wer übernimmt welche Aufgabe und bis wann wollen wir unsere Ziele erreicht haben? Die Ergebnisse hielten die Kinder auf Plakaten fest und präsentierten sie bei der Abschlussveranstaltung der Plant-for-the-Planet Akademie den zahlreich erschienenen Eltern und anderen Erwachsenen.

Die Abendveranstaltung war die Krönung des langen Akademietages. Hier präsentierten die Kinder, was sie im Rahmen der Plant-for-the-Planet Akademie alles gelernt hatten. Zunächst wurden zusammen die wichtigsten Punkte des Tages den Eltern erzählt. Im Anschluss wurden ein paar der tollen Pläne für Schulprojekte vorgestellt. Von Schokoladenverkostung, Vorträgen in Schulen bis hin zu einem Plant-for-the-Planet Musical waren viele kreative Ideen dabei. Die Erwachsenen waren schon sehr beeindruckt vom Engagement der Kinder. Zehn der angehenden Botschafter präsentierten daraufhin den Kurzvortrag „Jetzt retten wir Kinder die Welt!“, den sie in nur einer Stunde, parallel zum Worldcafé und der Schulgruppenarbeit, gemeinsam eingeübt hatten. Die Eltern applaudierten stolz für die tolle Leistung der Kinder. 

Nach den großen Anstrengungen des Tages wartete schließlich die verdiente Belohnung auf die Kinder. Zum Schluss wurden nämlich die Urkunden und prall gefülltenBotschaftertaschen von den beiden Botschaftern Christian und Emil verliehen.

Plant-for-the-Planet bedankt sich sehr herzlich bei allen Unterstützern für die tolle Zusammenarbeit und die schöne Folge-Akademie, die nur ein Jahr nach der ersten in der Grund- und Mittelschule Valley stattfinden konnte! Ein ganz besonderer Dank gilt der Unterstützung des Gewinn-Sparvereins der Sparda-Bank e.V. sowie der Schule, insbesondere Frau Lechner, ohne die diese tolle Akademie nicht hätte stattfinden können. Schon jetzt freuen wir uns auf weitere Folgeakademien in den kommenden Jahren.

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